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創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式 建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍

創(chuàng)新教師培訓(xùn)方式 建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍
作者：中國(guó)合格評(píng)定國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)　時(shí)間：2011-07-04

    2011年6月22至24日，中國(guó)合格評(píng)定國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)（CNAS）認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)可評(píng)審員教師培訓(xùn)研討會(huì)在北京召開。CNAS副秘書長(zhǎng)樊恩健出席會(huì)議并講話。CNAS認(rèn)可評(píng)審員培訓(xùn)教師、秘書處相關(guān)工作人員30余人參加了本次會(huì)議。培訓(xùn)由CNAS評(píng)審員處負(fù)責(zé)人主持。
    CNAS副秘書長(zhǎng)樊恩健在講話中強(qiáng)調(diào)了教師資源的重要性。他指出，教師隊(duì)伍資源的建立是確保認(rèn)可評(píng)審質(zhì)量最基礎(chǔ)的工作。教師不僅應(yīng)傳授知識(shí)技能，還應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。教師今后的管理要從人員選擇、隊(duì)伍的規(guī)范化和教師的再培訓(xùn)三個(gè)方面繼續(xù)深入。
    CNAS評(píng)審員處從教師職責(zé)、紀(jì)律要求、資格保持等方面向各位教師強(qiáng)調(diào)了CNAS教師管理要求，明確了CNAS培訓(xùn)教師應(yīng)具備的個(gè)人素質(zhì)及須遵循的行為規(guī)范，并介紹了CNAS培訓(xùn)課程開發(fā)規(guī)劃及框架。ISO/CASCO WG29 工作組代表陳云華還介紹了該組跟蹤國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)ISO/IEC17065的情況，使各位老師了解了相關(guān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的最新進(jìn)展。
    本次培訓(xùn)邀請(qǐng)了國(guó)家質(zhì)檢總局人力資源開發(fā)培訓(xùn)中心劉朝暉老師和認(rèn)證認(rèn)可專家徐？V老師系統(tǒng)地講解了現(xiàn)代培訓(xùn)的組織與實(shí)施和教師授課方法與技巧。兩位老師采用了課堂講解、案例練習(xí)、聲像資料、現(xiàn)場(chǎng)演示等多種授課形式，為參會(huì)老師介紹了如何系統(tǒng)地策劃、實(shí)施并改進(jìn)培訓(xùn)。豐富的案例使學(xué)員增長(zhǎng)了培訓(xùn)專業(yè)知識(shí)，提高了自身的授課技能。學(xué)員們表示，將在今后的授課中實(shí)際運(yùn)用本次培訓(xùn)傳授的授課技巧和方法，為CNAS評(píng)審員培訓(xùn)質(zhì)量的提高繼續(xù)努力工作。