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廣東省電子制造、電池制造、電鍍、運(yùn)動器材制造、汽車制造和燈具制造等六類重點行業(yè)職業(yè)病危害專項治理工作方案 為有效控制我省電子制造、電池制造、電鍍、運(yùn)動器材制造、汽車制造和燈具制造等六類行業(yè)（以下簡稱六類行業(yè)）工作場所職業(yè)病危害，切實保障廣大勞動者的職業(yè)健康權(quán)益，根據(jù)2015年國家安全監(jiān)管總局職業(yè)衛(wèi)生工作以及全省安全生產(chǎn)、職業(yè)衛(wèi)生工作總體部署，省安全監(jiān)管局決定組織全省開展六類行業(yè)職業(yè)病危害專項治理工作，具體工作方案如下。 一、指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)和工作要求 （一）指導(dǎo)思想 以黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實黨中央、國務(wù)院和省委、省政府對安全生產(chǎn)工作的一系列決策部署，大力推進(jìn)依法治安，深入開展六類行業(yè)工作場所職業(yè)病危害專項治理，督促指導(dǎo)用人單位強(qiáng)化職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)，提高職業(yè)病危害防控能力，切實減少職業(yè)病危害事故的發(fā)生，有效保障勞動者職業(yè)健康權(quán)益。 （二）工作目標(biāo) 至2015年9月底，六類行業(yè)用人單位從責(zé)任體系、規(guī)章制度、管理機(jī)構(gòu)、前期預(yù)防、工作場所管理、防護(hù)設(shè)施、個體防護(hù)、教育培訓(xùn)、健康監(jiān)護(hù)、應(yīng)急管理等10個方面開展職業(yè)衛(wèi)生基礎(chǔ)建設(shè)工作，完成職業(yè)病危害專項治理，工作環(huán)境得到明顯改善，職業(yè)病危害得到有效控制；未完成職業(yè)病危害治理和防護(hù)設(shè)施改造，且工作場所職業(yè)病因素濃度、強(qiáng)度超標(biāo)，經(jīng)停產(chǎn)整頓仍達(dá)不到要求的，依法提請地方政府予以關(guān)閉。 二、工作方法和步驟 （一）前期準(zhǔn)備階段（2015年3-4月） 各地要在全面摸清現(xiàn)狀底數(shù)的基礎(chǔ)上，根據(jù)本地區(qū)實際情況，研究制定具體實施方案。實施方案必須細(xì)化任務(wù)指標(biāo)，明確工作進(jìn)度，強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求。同時，要緊密結(jié)合今年開展的安全生產(chǎn)月和《職業(yè)病防治法》宣傳周活動，加大宣傳發(fā)動工作力度，積極督促指導(dǎo)企業(yè)開展職業(yè)病危害治理，形成貫徹落實《職業(yè)病防治法》，開展職業(yè)病危害治理的強(qiáng)大聲勢。 （二）集中治理階段（2015年5-8月） 一是企業(yè)自查自糾。六類行業(yè)企業(yè)根據(jù)專項治理要求迅速開展自查自糾，認(rèn)真查找存在問題，及時制定整改方案，積極落實整改措施，改善工作場所環(huán)境，達(dá)到專項治理要求；二是監(jiān)管部門檢查指導(dǎo)。各地監(jiān)管部門要加大對六類行業(yè)職業(yè)病危害治理工作的監(jiān)督檢查和指導(dǎo)力度，強(qiáng)化對企業(yè)負(fù)責(zé)人和管理人員的職業(yè)衛(wèi)生培訓(xùn)，監(jiān)督指導(dǎo)相關(guān)企業(yè)認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家有關(guān)職業(yè)衛(wèi)生的法律法規(guī)，按要求完成職業(yè)病危害治理工作任務(wù)；三是及時進(jìn)行階段總結(jié)，樹立正反典型。在專項治理過程中，要樹立一批先進(jìn)典型，特別是中小微型企業(yè)先進(jìn)典型，利用典型引領(lǐng)，推動六類行業(yè)企業(yè)職業(yè)病危害專項治理工作的開展。要加大執(zhí)法檢查力度，對于存在問題拒不整改或整改措施落實不到位的，要樹立反面典型，堅決依法予以查處。 （三）工作總結(jié)階段（2015年9-10月） 各地在積極開展專項治理的同時，要注重工作總結(jié)分析，對六類行業(yè)治理工作開展以來的有關(guān)情況進(jìn)行全面總結(jié)，包括相關(guān)工作總體情況、采取的主要治理措施、涌現(xiàn)的先進(jìn)經(jīng)驗、存在的主要問題、下一步的工作建議等，做到內(nèi)容詳實、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、案例典型、分析透徹、對策措施具體可行。省安全監(jiān)管局將對各地專項治理工作開展情況適時組織檢查抽查，并向全省通報專項治理工作情況。 |
